Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.

Objetivo: Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática: Disminuir la violencia promoviendo acciones para fomentar la sana convivencia en la escuela y la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades que tienen los estudiantes en su entorno.


• Discusión en grupos pequeños: Reflexionar sobre cómo se satisfacen esas necesidades a través de procesos técnicos.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se generarán reflexiones en torno a los factores que influyen en dichos procesos técnicos.

Sesión 2:

• Actividad: Proyección de un video que muestre diferentes procesos técnicos y sus influencias en la satisfacción de necesidades.


• Análisis grupal: Los estudiantes discutirán sobre los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones que pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en el desarrollo de dichos procesos técnicos.


• Generación de propuestas: En grupos, los estudiantes propondrán acciones concretas para promover la igualdad de oportunidades en los procesos técnicos, teniendo en cuenta la problemática planteada.

Sesión 3:

• Actividad: Organización de los grupos en equipos de trabajo para realiza