Uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Tema: Uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad (enfocado en el problema de la deserción escolar)

Objetivo: Los alumnos harán uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Actividad de conversación en parejas: Los alumnos deberán comunicarse en inglés para expresar sus necesidades e intereses personales, utilizando el vocabulario y las estructuras gramaticales aprendidas. Se evaluará su capacidad para comunicarse de manera efectiva y clara.

   
   



2. Presentación de proyectos: Los alumnos deberán realizar una presentación en inglés sobre la problemática de la deserción escolar y proponer posibles soluciones. Se evaluará su capacidad para utilizar el vocabulario y las estructuras gramaticales adecuadas, así como su capacidad para argumentar de manera coherente y persuasiva.

   
   

Planeación por sesión:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del problema de la deserción escolar y discusión inicial en grupos pequeños. Los alumnos deberán compartir sus opiniones y experiencias sobre el tema.
Desarrollo: Introducción al alfabeto en inglés y práctica de pronunciación. Los alumnos realizarán ejercicios de escucha y pronunciación para familiarizarse con los sonidos del inglés.
Cierre: Actividad de escritura individual. Los alumnos deberán escribir una breve reflexión sobre la importancia de la educación y los posibles factores que llevan a