Introducción al tema y problemática
Lorena Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica los cambios de ritmo y de dirección en las diferentes etapas de la lucha por la Independencia de la Nueva España y teoriza al respecto.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y problemática (45 minutos)
Objetivo: Introducir el tema de las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en la Nueva España y analizar la problemática de la falta de comprensión lectora en los estudiantes de 2°.
Actividades:
- Inicio (10 minutos): Se presentará a los estudiantes el objetivo de la clase y se les hará reflexionar sobre la importancia de la lectura y comprensión de textos históricos para entender la lucha por la independencia.
- Presentación del tema y problemática (15 minutos): Se brindará a los estudiantes una introducción al tema de las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en la Nueva España, utilizando recursos audiovisuales, imágenes y textos cortos. Además, se expondrá la problemática de la falta de comprensión lectora en los estudiantes de 2°.
- Debate y reflexión (20 minutos): Se dividirá a los estudiantes en grupos pequeños y se les pedirá que discutan y reflexionen sobre la relación entre la falta de comprensión lectora y la dificultad para entender la lucha por la independencia. Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al final de la sesión.
Sesión 2: Análisis de etapas y cambios de ritmo y dirección (45 minutos)
Objetivo: Identificar los cambios de ritmo y dirección en las diferentes etapas de la lucha por la Independencia de la Nueva España y teorizar al respecto.
Actividades:
- Recapitulación (10 minutos): Se hará una breve recapitulación de la sesión anterior y se recordará el objetivo de la clase.
- Análisis de las etapas de la lucha por la independencia (20 minutos): Se proporcionará a los estudiantes una lectura o documento histórico que describa las diferentes