Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo: Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: La falta de actividad física en los adolescentes de la ciudad que ha ocasionado obesidad.

Duración total: 150 minutos (3 sesiones de 50 minutos cada una)

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Introducir el tema de la clase, explicando lo que son las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Presentar el problema interdisciplinar de la falta de actividad física en los adolescentes y cómo está relacionado con el tema de la clase.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de valorar estas capacidades y cómo pueden ayudar a prevenir la obesidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad de calentamiento que involucre diferentes movimientos y habilidades motrices.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de servicio relacionada con la promoción de la actividad física en los adolescentes de la ciudad (por ejemplo, organizar una carrera solidaria).


• Explicarles la importancia de esta tarea y cómo contribuirá a solucionar el problema planteado.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de valorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Pedir a los alumnos que compartan sus ideas sobre la tarea de servicio asignada y cómo creen que puede ayudar a solucionar el problema de la falta de actividad física en los adolescentes.


• Fomentar el pensamiento crítico y la participación activa de los alumnos.

Sesión 2:
Inicio (1