Introducción a la narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Introducción a la narración de sucesos del pasado y del presente
Objetivo: Reconocer y entender diferentes estilos, recursos y estrategias narrativas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el problema a resolver: "Muchas veces, los alumnos tienen dificultades para comprender lo que leen. ¿Cómo podemos ayudarlos a mejorar su comprensión lectora?"
   
   
   • Fomentar el pensamiento crítico haciendo preguntas como: "¿Qué estrategias podríamos utilizar para mejorar la comprensión de lo que leemos?", "¿Qué recursos narrativos podrían ayudarnos a entender mejor una historia?"
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve introducción sobre la narración de sucesos del pasado y del presente, explicando la diferencia entre ambos.
   
   
   • Presentar ejemplos de diferentes estilos y recursos narrativos, como la descripción de personajes, el uso de diálogos, la utilización de figuras retóricas, entre otros.
   
   
   • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y analicen estos estilos y recursos en textos cortos.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar sobre lo aprendido en la sesión y cómo los diferentes estilos y recursos narrativos pueden ayudar a mejorar la comprensión de lo que leemos.
   
   
   • Plantear el reto para la siguiente sesión: cada alumno deberá traer un texto corto que le resulte interesante y que presente diferentes estilos y recursos narrativos.
   
   
   
   

Sesión 2:

Tema: Aplicación de estilos, recursos y estrategias narrativas en la escritura
Objetivo: Utilizar los diferentes estilos, recursos y estrategias narrativas en la escritura de un relato.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordar el objetivo de la