Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar a atender: La complejidad de la falta de valores en la educación de los niños, que se ve reflejada en la personalidad, reacciones y comportamiento negativo.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Breve introducción al tema de la expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares.


• Planteamiento de la problemática de la falta de valores en la educación.

Desarrollo:

• Lectura de un cuento corto que aborde la importancia de los valores en la familia.


• Discusión en grupo sobre el cuento y reflexiones sobre los valores presentes en la historia.


• Realización de una actividad de expresión corporal en la que los alumnos representen, de forma lúdica, situaciones familiares que les generen emociones y sentimientos.

Cierre:

• Puesta en común de las representaciones realizadas por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de la expresión artística para conocerse a uno mismo y mejorar la relación con el entorno familiar.


• Asignación de una tarea escrita en la que los alumnos deberán realizar un dibujo o escribir una historia que refleje una experiencia familiar en la que se expresen sensaciones, emociones, sentimie