Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo: El alumno investigará acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizará la información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: ¿Cómo podemos saber más de historia?

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y breve repaso de la clase anterior.


2. Presentación de la problemática: ¿Cómo podemos saber más de historia? Discusión en grupo sobre posibles respuestas y reflexión sobre la importancia de la historia.

Desarrollo:

1. Exposición del docente sobre los primeros homínidos y su importancia en la evolución humana.


2. Presentación de imágenes y ejemplos de restos fósiles de homínidos encontrados en diferentes partes del mundo.


3. Formación de grupos de trabajo y asignación de un fósil específico a cada grupo.


4. Investigación en línea y/o en la biblioteca sobre el fósil asignado, incluyendo su origen, características físicas y contexto histórico.


5. Organización de la información recopilada en un formato visual o escrito, como un póster o un informe.

Cierre:

1. Presentación de los trabajos realizados por cada grupo.


2. Reflexión en grupo sobre la importancia de los restos fósiles para comprender nuestra historia.


3. Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

1. Breve recordatorio de la sesión anterior y repaso de los trabajos realizados.


2. Presentación de un video o testimonio de un experto en paleontología para ampliar la comprensión sobre los restos fósiles de homínidos.

Desarrollo:

1. Continuación de la exposición del docente sobre los pueblos anti