La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º - Español

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: La comprensión lectora

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en su comunidad y en México.


• Presentar un video corto sobre la diversidad lingüística en el mundo.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de diversidad lingüística y su importancia.


• Realizar una actividad en parejas donde los alumnos investiguen sobre una lengua indígena de México y preparen una presentación breve para compartirla con el grupo.


• Realizar una segunda actividad donde los alumnos escriban en su cuaderno una reflexión personal sobre la importancia de preservar las lenguas indígenas.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las presentaciones de las lenguas indígenas investigadas por los alumnos.


• Promover una discusión grupal sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas y culturas presentes en México.


• Asignar una actividad para la próxima sesión, que consista en la lectura de un texto relacionado con el tema.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar brevemente la actividad asignada en la sesión anterior y permitir que los alumno