Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Objetivo (PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Se incorporará la perspectiva de otras disciplinas como historia, política y filosofía para abordar el tema de los derechos humanos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión del tema de los derechos humanos y su vigencia en distintas sociedades.


2. Debate grupal sobre la importancia de los derechos humanos como valores compartidos.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y su importancia en la vida cotidiana de los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por derechos humanos y su importancia.


• Plantear el problema central: ¿Cómo podemos analizar los valores como ejes reglamentarios de la vida cotidiana?

Desarrollo:

• Explicar brevemente los antecedentes históricos de los derechos humanos.


• Realizar una actividad de lectura y análisis de la Declaración Universal de los Derechos Humanos.


• Realizar una discusión grupal sobre los valores presentes en los derechos humanos y su importancia en la sociedad actual.

Cierre:

• Realizar una reflexión individual sobre lo aprendido y su relación con la vida cotidiana.


• Plantear las tareas para la siguiente sesión, que consistirán en investigar casos concretos de violación de derechos humanos en distintas sociedades.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una ronda de