Materiales, procesos técnicos y comunidad

Irineo Perez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Conocer el material usado en la tecnología de pecuarias.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los estudiantes y presentación del tema de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que se utilizan en las actividades pecuarias.

  • Presentar la problemática de la clase: conocer el material usado en la tecnología de pecuarias.


Desarrollo (30 minutos):



  • Realizar lectura en voz alta de un texto informativo sobre el uso de materiales en la tecnología de pecuarias.

  • Fomentar la participación de los estudiantes a través de preguntas sobre el texto.

  • Promover la discusión y reflexión sobre la problemática planteada.


Cierre (10 minutos):



  • Realizar una actividad de escritura en la cual los estudiantes deben redactar una lista de materiales que consideren esenciales en la tecnología de pecuarias.

  • Invitar a algunos estudiantes a compartir sus listas y justificar sus elecciones.

  • Recordar el objetivo de la clase y cómo se relaciona con la problemática planteada.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentar el concepto de procesos técnicos y su relación con los materiales.

  • Plantear la pregunta: ¿Cómo se utilizan los