Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Danna Ortizv
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de las cuencas hidrográficas como un sistema para el desarrollo económico en México, así como para la conservación del agua y tierra.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra


Tema: La importancia de las cuencas hidrográficas para el desarrollo económico y la conservación en México.


Objetivo (PDA): Reconoce la importancia de las cuencas hidrográficas como un sistema para el desarrollo económico en México, así como para la conservación del agua y tierra.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Problema a atender: Los alumnos no conocen los nombres de los océanos.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del problema: "Hoy vamos a abordar un tema muy importante sobre la distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra. Pero antes, tengo un problema para ustedes. ¿Alguien puede mencionar los nombres de los océanos que existen?"

  • Registro de las respuestas de los alumnos en la pizarra.

  • Reflexión sobre la importancia de conocer los nombres de los océanos y su relación con el tema a tratar.


Desarrollo:



  • Exposición del tema: distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

  • Actividad de investigación en grupos: los alumnos deberán buscar información sobre los océanos y completar una ficha con los nombres de los océanos, su ubicación en el mapa y características principales.

  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de los océanos y su relación con las cuencas hidrográficas.


Cierre:



  • Reflexión final sobre la importancia de conocer los océanos y su relación con el tema.

  • Asignación de una tarea para la siguiente se