Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Juana MELCHOR
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinario a abordar: Disminuir la violencia promoviendo acciones para fomentar la sana convivencia en la escuela y la comunidad.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentación del concepto de energía y su importancia en los procesos técnicos.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de energía que existen y ejemplos de su uso en la vida cotidiana.
- Aprendizaje servicio: Organizar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar y presentar ejemplos de sistemas técnicos que utilizan diferentes fuentes de energía.
Sesión 2:
- Repaso del tema anterior: Realizar una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.
- Actividad: Visionado de un video o documental que muestre las implicaciones de la energía en el desarrollo tecnológico y cómo estas pueden contribuir a la disminución de riesgos personales, sociales y naturales.
- Aprendizaje servicio: En grupos, los alumnos deberán analizar y discutir las implicaciones éticas y ambientales de los sistemas técnicos que utilizan diferentes fuentes de energía.
Sesión 3:
- Introducción al problema interdisciplinario: Presentación del problema de la violencia en la escuela y la comunidad.
- Actividad: Debate en clase sobre las posibles causas y consecuencias de la violenci