Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Problema a atender: Falta de valores

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus experiencias y reflexionen sobre cómo se sienten al interactuar con personas que tienen diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Plantear el problema de la falta de valores y su impacto en la convivencia escolar y social.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos diferentes situaciones en las que se ve reflejada la falta de valores.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar cómo se podrían abordar esas situaciones desde una perspectiva de entendimiento mutuo y toma de decisiones.


• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles una situación para que desarrollen una estrategia de resolución que promueva el bienestar personal y social.


• Cada grupo deberá presentar su estrategia y se llevará a cabo una discusión para analizar y enriquecer las propuestas.

Cierre:

• Reflexionar sobre las estrategias propuestas y cómo podrían aplicarse en la vida cotidiana de los alumnos.


• Pedir a los estudiantes que escriban una reflexión personal sobre la importancia de considerar formas de ser, pensar, actuar y relacionarse para lograr un mayor bienestar personal y social.


• Recoger las reflexiones escritas como evidencia