Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Plan de clase

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Objetivo (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar a atender: Los alumnos confunden el desplazamiento con la trayectoria y no diferencian entre la velocidad y la rapidez en un movimiento.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase, mencionando los conceptos de fuerza y movimiento.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre los tipos de movimiento que conocen los alumnos.


• Plantear el problema a atender: la confusión entre desplazamiento y trayectoria, y entre velocidad y rapidez.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles experimentos sencillos para que investiguen y realicen.


• Los experimentos deberán demostrar los diferentes tipos de movimiento y su relación con la velocidad y la aceleración.


• Los grupos deberán tomar notas y registrar los resultados de sus experimentos.

Cierre:

• Cada grupo presentará su experimento y explicará cómo se relaciona con el tema de la clase.


• Se abrirá un espacio de preguntas y discusión para aclarar dudas y reforzar los conceptos trabajados.


• Se recordará la diferencia entre desplazamiento y trayectoria, y entre velocidad y rapidez.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una revisión de los conceptos trabajados en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de refuerzo sobre la diferencia entre desplazamiento y trayectoria.


• Presentar ejemplos de situac