Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Reconocimiento de logros y replanteamiento de la actuación para una mayor confianza, seguridad y bienestar.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Respeto a las normas de convivencia.

Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Reconocimiento de logros y situaciones familiares

Objetivo: Que los alumnos reconozcan sus logros al participar en diferentes situaciones familiares y replanteen su actuación en favor de una mayor confianza, seguridad y bienestar.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de reconocer los logros personales.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad 1: Los alumnos realizarán una lista de situaciones familiares en las que han participado y en las que hayan obtenido logros.
   
   
   • Actividad 2: En grupos, compartirán y discutirán los logros identificados, destacando la importancia de cada uno.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión final sobre la importancia de reconocer los logros en situaciones familiares.
   
   
   • Tarea: Los alumnos deberán entrevistar a un familiar cercano sobre sus logros personales y escribir un pequeño texto sobre ello.
   
   
   
   

Sesión 2: Reconocimiento de logros y situaciones escolares

Objetivo: Que los alumnos reconozcan sus logros al participar en diferentes situaciones escolares y replanteen su actuación en favor de una mayor confianza, seguridad y bienestar.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)
   
   
   • Repaso del tema de la sesión anterior.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de reconocer los logr