Producción de expresiones creativas en Preescolar 3º

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas en Preescolar 3º

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes que en esta serie de clases vamos a trabajar en la producción de expresiones creativas utilizando los distintos elementos de los lenguajes artísticos.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes obras de arte y preguntar a los estudiantes qué elementos pueden identificar en ellas (líneas, colores, formas, etc.).


• Introducción a los elementos artísticos: Explicar brevemente los distintos elementos que se pueden utilizar en la producción artística (líneas, colores, formas, gestos, etc.) y su importancia en la expresión creativa.


• Actividad práctica: Proporcionar a los estudiantes diferentes materiales y pedirles que elijan uno para crear una obra de arte utilizando al menos dos elementos artísticos. Por ejemplo, pueden dibujar utilizando líneas y colores, o hacer una escultura utilizando formas y colores.


• Reflexión final: Al final de la sesión, pedir a los estudiantes que compartan sus obras de arte y expliquen qué elementos artísticos utilizaron.

Sesión 2:

• Recapitulación: Recordar a los estudiantes la sesión anterior y los elem