Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Objetivo (PDA): Participa activamente en diálogos para tomar acuerdos, dando razones de sus preferencias o puntos de vista.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico e Igualdad de género

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y presentación del problema

Objetivo específico:

• Comprender la importancia del diálogo y la toma de acuerdos en situaciones de conflicto.


• Analizar el problema de las situaciones de conducta al interior del grupo y la necesidad de establecer un reglamento de aula.

Desarrollo:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y breve conversación sobre la importancia de escuchar a los demás y llegar a acuerdos.


• Presentación del problema: "En nuestro grupo hemos tenido algunas situaciones de conducta que afectan la convivencia. Vamos a trabajar juntos para crear un reglamento de aula que nos ayude a resolver estos problemas".

2. Desarrollo (30 minutos)

• Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos mencionarán situaciones de conducta que hayan observado en el grupo y que consideren necesarias de abordar.


• Debate y discusión en grupos pequeños: Los alumnos discutirán las situaciones mencionadas y propondrán ideas para solucionarlas.


• Puesta en común y selección de ideas: Cada grupo compartirá sus propuestas y entre todos seleccionaremos las mejores ideas para incorporarlas al reglamento de aula.

3. Cierre (5 minutos)

• Reflexión final: ¿Por qué es importante llegar a acuerdos en situaciones de conflicto?


• Tarea: Los alumnos elaborarán una lista de situaciones de con