Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Matemáticas
Grado: Secundaria 1º
Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones
Objetivo: Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Retomar los conocimientos ancestrales de la herbolaria como una alternativa para el cuidado de su salud analizando el costo beneficio en el.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Realizar una breve introducción sobre el tema de la clase, explicando que se trabajará en la conversión de fracciones a decimales y viceversa.


• Compartir la problemática relacionada con la herbolaria y su relación con el cuidado de la salud.


• Plantear preguntas para despertar el interés de los alumnos, como: ¿Qué beneficios creen que tiene el uso de hierbas medicinales? ¿Qué desventajas podrían existir?

Fase de desarrollo:

• Realizar una actividad de indagación en la que los alumnos investiguen diferentes plantas medicinales y sus propiedades curativas.


• Organizar equipos de trabajo y asignar una planta medicinal a cada grupo.


• Los equipos deberán recopilar información sobre la planta asignada, incluyendo su nombre, propiedades medicinales, forma de uso y costos asociados.


• Cada equipo debe presentar sus hallazgos al resto de la clase, destacando el costo beneficio de utilizar la planta en comparación con medicamentos convencionales.

Fase de cierre:

• Reflexionar en grupo sobre los resultados de la investigación y discutir las ventajas y desventajas de utilizar plantas medicinales.


• Relacionar la conversión de fracciones a decimales y viceversa con la imp