Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención del mal uso del agua en la comunidad.

Luis Zapata
Primaria 6º Grado Lenguajes 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga con mayor profundidad sobre el problema colectivo que hayan elegido e integran la información en un texto breve que incluirán en un tríptico que contenga portada, imágenes, gráficas, tablas, cuadros, fuentes de consulta,datos de personas o instituciones de apoyo, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo


Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención del mal uso del agua en la comunidad.


Objetivo (PDA): Los alumnos investigarán a fondo sobre el mal uso del agua en su entorno y crearán un tríptico informativo que concientice sobre la importancia de un uso responsable del agua en la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario.


Enfoque interdisciplinario: Además de trabajar en la creación del tríptico, se abordará el tema del uso responsable del agua en el entorno de los alumnos, tanto en casa como en la escuela.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  • Introducción al tema: presentación del problema colectivo del mal uso del agua y su impacto en la comunidad.

  • Reflexión en grupo sobre el tema y los posibles problemas que se deriven de su mal uso.

  • Planteamiento del objetivo a cumplir: investigar y crear un tríptico informativo sobre el uso responsable del agua.


Sesión 2 (45 minutos)



  • Organización de equipos de trabajo y asignación de roles.

  • Investigación sobre el mal uso del agua en el entorno de los alumnos.

  • Recopilación de información relevante y fuentes de consulta.


Sesión 3 (45 minutos)



  • Análisis de la información recopilada y selección de los aspectos más relevantes.

  • Planteamiento de la estructura y contenido del tríptico.

  • Diseño de la portada y selección de imágenes relacionadas con el tema.


Sesión 4 (45 minutos)



  • Elaboración de gráficas, tablas, cuadros u otros elementos visuales que ayuden a transmitir la información de forma clara y concisa.

  • Búsqueda de datos de personas o instituciones de apoyo en la prevención