Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas (1º de Secundaria) - Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Comprobar y argumentar si cada una de estas operaciones cumple las propiedades: conmutativa, asociativa y distributiva.

Problemática interdisciplinar: Lectoescritura

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de Inicio (10 min):

• Saludo a los alumnos.


• Realizar una breve actividad de lectoescritura en la que los alumnos escriban en sus cuadernos las definiciones de las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.


• Comentar en grupo las definiciones y aclarar dudas si las hubiera.

Fase de Desarrollo (30 min):

• Presentar a los alumnos distintas operaciones matemáticas (suma, resta, multiplicación y división) y ejemplos numéricos.


• Formar parejas y asignar a cada pareja una operación y una propiedad (conmutativa, asociativa o distributiva).


• Cada pareja deberá investigar y discutir si la operación asignada cumple con la propiedad correspondiente.


• Los alumnos deberán registrar sus conclusiones y argumentos en sus cuadernos.

Fase de Cierre (10 min):

• Pedir a algunos alumnos que compartan sus conclusiones y argumentos con el resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre las propiedades y cómo se pueden aplicar en otras operaciones o situaciones matemáticas.

Sesión 2:

Fase de Inicio (10 min):

• Recordar brevemente las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.


• Presentar a los alumnos situaciones de la vida cotidiana en las que se utilicen operaciones matemáticas (por ejemplo, repartir