Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Asignatura: Inglés
Curso: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Seleccionar alguna manifestación artística o cultural y difundirla en inglés, mediante diversos elementos y recursos artísticos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos desconocen o tienen una participación limitada de las manifestaciones artísticas de su comunidad.

Duración de la planeación: 6 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1

Inicio:

• Presentación del tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.


• Planteamiento de la problemática: Los alumnos desconocen o tienen una participación limitada de las manifestaciones artísticas de su comunidad.


• Motivación: Mostrar imágenes y videos de diferentes manifestaciones artísticas y culturales en inglés alrededor del mundo.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre manifestaciones artísticas y culturales que los alumnos conozcan.


• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en línea sobre diferentes manifestaciones artísticas y culturales del inglés en diferentes países.


• Selección de una manifestación artística o cultural por equipo.

Cierre:

• Presentación oral de las manifestaciones artísticas y culturales seleccionadas por cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y difundir las manifestaciones artísticas y culturales de nuestra comunidad.

Sesión 2

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