Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Inicial 1º:
Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Construye vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Introducción al tema: Presentación del objetivo de la clase y contextualización del tema. Actividad: Los alumnos deben realizar un dibujo que represente una emoción o sentimiento y compartirlo con sus compañeros.

Sesión 2 (45 minutos):
Exploración de los diferentes lenguajes: Presentación de diferentes formas de expresión (verbal, gestual, artística, etc.). Actividad: Los alumnos deben participar en un juego de mímica donde deberán representar diferentes emociones sin utilizar palabras.

Sesión 3 (45 minutos):
Exploración de las palabras nuevas: Introducción a palabras nuevas relacionadas con emociones y afectos. Actividad: Los alumnos deben realizar tarjetas con palabras nuevas y buscar su significado en el diccionario.

Sesión 4 (45 minutos):
Descubriendo en los juegos del lenguaje: Actividad: Los alumnos participarán en juegos de palabras y adivinanzas relacionadas con el tema de emociones y sentimientos.

Sesión 5 (45 minutos):
Creación de expresiones artísticas: Actividad: Los alumnos deben crear una expresión artística (dibujo, pintura, collage, etc.) que represente una emoción o sentimiento y explicar su obra al resto de la clase.

Sesión 6 (45 minutos):
Expresión verbal de emociones: Actividad: Los alumnos deben compartir una experiencia emocional personal utilizando el lenguaje