Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de expresión de ideas de forma clara y con una secuencia lógica.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción a la narración de historias (15 minutos)

• Saludo y presentación de la temática: Narración de historias mediante diversos lenguajes.


• Presentación de un cuento tradicional de la cultura local.


• Conversación sobre los elementos de una historia (inicio, desarrollo y final) y cómo se pueden expresar a través de diferentes lenguajes (oral, escrito, dibujado, etc.).


• Reflexión sobre la importancia de contar historias y cómo estas nos ayudan a conocer y apropiarnos de la cultura.

Sesión 1: Actividad principal (30 minutos)

• Organización en grupos pequeños.


• Entrega de materiales para la actividad: imágenes, papel, crayones, etc.


• Cada grupo creará una historia utilizando los materiales y lenguajes a su disposición.


• Los alumnos deberán considerar los momentos de inicio, desarrollo y final en su historia.


• Los grupos compartirán sus historias con el resto de la clase.

Sesión 2: Reforzamiento de la narración de historias (15 minutos)

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de un cuento corto relacionado con la cultura y valores de la comunidad.


• Reflexión sobre la importancia de comunicar las ideas de forma clara y con una secuencia lógica.

Sesión 2: Actividad principal (30 minutos)

• Organizaci