Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Miguel hernandez
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planificación de clase de Química
Grado: Secundaria 3º
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y revisión de la clase anterior.
- Presentación del objetivo de la clase y su importancia.
- Realización de una lluvia de ideas sobre necesidades humanas en diferentes ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Desarrollo: - División de la clase en grupos.
- Asignación de un ámbito a cada grupo.
- Investigación en línea y en libros sobre los aportes de diferentes pueblos y culturas en cada ámbito asignado.
Cierre: - Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de los saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas.
- Tarea: Investigar sobre la mala alimentación y sus consecuencias.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de la tarea y discusión en plenaria sobre la mala alimentación.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos mejorar la alimentación en nuestra comunidad?
Desarrollo: - División de la clase en grupos.
- Investigación sobre diferentes iniciativas y prácticas alimentarias saludables en diferentes culturas.
- Debate en cada grupo sobre la viabili