Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Proyecto de vida para orientar a los alumnos en sus gustos e intereses para la vida

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Explicación de la importancia de desarrollar habilidades de pensamiento crítico en la resolución de problemas en la vida diaria y en el proyecto de vida de cada alumno.


• Actividad para identificar intereses y gustos de los alumnos relacionados con su proyecto de vida.

Desarrollo:

• Presentación de un problema relacionado con los intereses y gustos identificados por los alumnos.


• Organización de equipos de trabajo.


• Planteamiento del problema y discusión en equipo.


• Búsqueda de información relevante para la resolución del problema.

Cierre:

• Puesta en común de la información recopilada por cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de buscar información y diferentes perspectivas antes de tomar decisiones.


• Tarea: Investigar ejemplos de personas exitosas que hayan seguido sus intereses y gustos en su proyecto de vida.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Reflexión sobre los ejemplos de personas exitosas investigados por los alumnos.


• Actividad para identificar habilidades y recursos necesario