Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

ZAIRA VALDEZ
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º - Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración de cada sesión: 50 minutos


Fases de la clase:



  1. Inicio:



    • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

    • Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida cotidiana y explicar brevemente su función.

    • Conexión del tema con las necesidades e intereses humanos: Explicar cómo a lo largo de la historia, el ser humano ha creado herramientas, máquinas e instrumentos para satisfacer sus necesidades y facilitar tareas. Ejemplificar con casos concretos.

    • Presentación del objetivo de aprendizaje (PDA).



  2. Desarrollo:



    • Actividades prácticas: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes objetos o herramientas. Cada grupo deberá investigar sobre la función de dicho objeto, su evolución a lo largo del tiempo y cómo ha contribuido en la satisfacción de necesidades humanas. Deberán realizar una presentación en formato digital para compartir con el resto de la clase.

    • Integración interdisciplinar: Fomentar la lectura y escritura a través de la investigación y elaboración de la presentación