Los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población

Marali Arellanes
Ubicación curricular
Contenido Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes en México y el mundo, tomando en cuenta la vulnerabilidad de la población.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población


Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.


Objetivo (PDA): Relacionar los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes en México y el mundo, tomando en cuenta la vulnerabilidad de la población.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema planteado: Cómo podemos reducir la vulnerabilidad de la población frente a los desastres naturales en México y el mundo, considerando el rezago educativo en algunas comunidades?


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Presentación del tema y objetivo de la clase.
    b. Realización de una lluvia de ideas sobre los desastres naturales más comunes y sus consecuencias ambientales, sociales y económicas.
    c. Presentación del problema planteado y la importancia de abordar la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Organización de los alumnos en grupos de trabajo.
    b. Asignación de recursos y materiales para la investigación.
    c. Investigación en grupo sobre los desastres naturales más frecuentes en México y el mundo, sus efectos y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.
    d. Análisis y reflexión sobre la relación entre los desastres naturales, la vulnerabilidad y el rezago educativo en algunas comunidades.
    e. Elaboración de propuestas concretas para reducir la vulnerabilidad de la población frente a los desastres naturales, considerando el rezago educativo.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Presentación de las propuestas por