Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

María de Jesús Sotelo
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a cabo, acciones de seguridad y formas de colaboración en situaciones de riesgo, accidentes o desastres, tomando en cuenta el bienestar de las personas y otros seres vivos de la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo


Objetivo (PDA): Propone y lleva a cabo acciones de seguridad y formas de colaboración en situaciones de riesgo, accidentes o desastres, tomando en cuenta el bienestar de las personas y otros seres vivos de la comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Identificar zonas de riesgo en el aula y escuela.


Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Identificación de zonas de riesgo en el aula
Objetivo: Reconocer las zonas de riesgo en el aula y tomar conciencia de la importancia de la seguridad personal y colectiva.


Actividades:



  1. Presentación y contextualización del tema: Explicar a los alumnos la importancia de identificar las zonas de riesgo en el aula y cómo esto contribuye a su seguridad y bienestar.

  2. Observación y análisis del aula: Invitar a los alumnos a recorrer el aula y a identificar posibles zonas de riesgo, como objetos punzantes, cables sueltos, escalones, etc.

  3. Discusión y reflexión: Generar una conversación en grupo sobre las zonas de riesgo identificadas y las posibles medidas de prevención que se podrían implementar.

  4. Acción de servicio: Realizar en conjunto con los alumnos acciones para minimizar los riesgos identificados, como recoger objetos peligrosos, ordenar los cables, colocar señales de advertencia, etc.


Sesión 2:
Tema: Identificación de zonas de riesgo en la escuela
Objetivo: Identificar zonas de riesgo en la escuela y promover acciones de seguridad y colaboración para prevenir accidentes.


Actividades:



  1. Presentación y contextualización del tema: Explic