Descubriendo el mundo de los periódicos

Plan de clase

Título de la clase: Descubriendo el mundo de los periódicos

Objetivo de la clase: Los alumnos utilizarán diversas fuentes de consulta, incluyendo medios de comunicación y personas, para buscar y manejar información pertinente con el fin de resolver dudas, profundizar en un tema, escribir un texto, preparar una exposición o generar contenido en las redes sociales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos): Presentar el tema de la clase y la problemática de que los alumnos no saben qué es un periódico.


2. Actividad 1 - Lluvia de ideas (10 minutos): Pedir a los alumnos que compartan lo que saben sobre los periódicos y anotar sus respuestas en una lista.


3. Actividad 2 - Lectura de un periódico (15 minutos): Proporcionar a los alumnos una selección de periódicos y revistas y permitirles explorar y leer los diferentes artículos y noticias.


4. Actividad 3 - Preguntas de indagación (10 minutos): Plantear preguntas a los alumnos para fomentar su curiosidad y motivar su búsqueda de información sobre los periódicos. Ejemplos de preguntas: ¿Qué tipo de información se encuentra en un periódico? ¿Cuál es la función de un periódico en la sociedad?


5. Actividad 4 - Búsqueda de información (15 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles acceso a diferentes fuentes de información, como libros, enciclopedias y sitios web confiables, para que encuentren respuestas a las preguntas planteadas.


6. Cierre (5 minutos): Reflexionar sobre lo aprendido y plantear la tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos): Recordar a los alumnos las