La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Clase de Inglés - Nivel: Secundaria 1º
Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Problema: Los alumnos no conocen su contexto

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Actividad grupal de investigación y presentación oral sobre una lengua indígena de México o una lengua extranjera.


2. Evaluación escrita sobre la comprensión de textos relacionados con la diversidad lingüística.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y verificar la asistencia.


• Presentar el tema de la clase: La diversidad lingüística y su importancia en México y el mundo.


• Realizar una breve conversación con los alumnos sobre las lenguas que conocen y utilizan en su vida diaria.


• Comentar el problema identificado: los alumnos no conocen su contexto.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos una introducción a la diversidad lingüística en México y en el mundo.


• Mostrar imágenes y ejemplos de diferentes lenguas habladas en México y en otros países.


• Realizar una actividad de lectura comprensiva sobre la diversidad lingüística, donde los alumnos deben identificar información relevante sobre diferentes lenguas y sus características básicas.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y resolver dudas que puedan surgir durante la actividad.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una