Creando un periódico escolar para informar y compartir opiniones

Maite
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Discute y comparte noticias y opiniones sobre éstas a través de medios a su alcance, como periódico mural o boletín escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la clase: Creando un periódico escolar para informar y compartir opiniones


Objetivo general: Discutir y compartir noticias y opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad a través de medios a su alcance, como periódico mural o boletín escolar.


PDA: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA) al finalizar las dos sesiones de clase.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)


Introducción:



  1. Presentar el problema central de la clase: "La escuela necesita un medio de comunicación para informar y compartir opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad. ¿Cómo podemos crear un periódico escolar que cumpla con esta función?"


Desarrollo:



  1. Formar equipos de trabajo y asignar roles (periodista, editor, ilustrador, etc.).

  2. Promover una lluvia de ideas sobre qué noticias y opiniones podrían ser relevantes para incluir en el periódico escolar.

  3. Realizar una investigación en equipo sobre diferentes temas de interés para la comunidad escolar (por ejemplo, eventos deportivos, mejoras en la escuela, proyectos comunitarios, etc.).

  4. Cada equipo seleccionará una noticia y una opinión que consideren relevantes y las reelaborarán para su inclusión en el periódico escolar.

  5. Discutir en clase la importancia de utilizar fuentes confiables y verificar la información antes de compartirla.


Cierre:



  1. Cada equipo presentará su noticia y opinión a través de una exposición oral y visual.

  2. Reflexionar en conjunto sobre la importancia de compartir noticias y opiniones de manera responsable.


Sesión 2 (45 minutos)


Introducción:



  1. Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y el obje