Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.

Arnulfo Flores
Ubicación curricular
Contenido Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los cambios que las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias han tenido a lo largo del tiempo y en diversos contextos sociales y geográficos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.


Objetivo (PDA): Explica los cambios que las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias han tenido a lo largo del tiempo y en diversos contextos sociales y geográficos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las concepciones actuales de amor, amistad y familias.

  • Planteamiento del problema que se abordará en la clase.


Desarrollo:



  • División de los alumnos en grupos pequeños.

  • Cada grupo deberá investigar sobre las concepciones de amor, amistad y familias en diferentes épocas históricas y contextos sociales y geográficos.

  • Los alumnos deberán buscar información en libros, internet, entrevistas, etc.

  • Durante la investigación, los alumnos deberán identificar los cambios y continuidades en las concepciones sobre estos temas.


Cierre:



  • Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.

  • Se abrirá un espacio para la discusión y reflexión sobre los cambios y continuidades encontrados.

  • El docente realizará una síntesis de lo trabajado en la clase y realizará una anticipación de la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior.

  • Planteamiento de una pregunta disparadora relacionada con el tema: ¿Qué influencias tiene la cultura en nuestras concepciones sobre el amor, la amistad y las familias?


Desarrollo:



  • Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que deberán analizar diferentes manifestaciones culturales (canciones,