El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - 1º de Secundaria

Tema: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.

Objetivo (PDA): Comprender que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: ¿Cómo podemos concientizar a nuestros compañeros sobre la importancia de cuidar el medio ambiente?

Interdisciplinaridad: Incorporar conocimientos de Biología y Ética.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Cuestionario de conocimientos previos y Presentación de propuestas de concientización.

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: Presentar imágenes de diferentes paisajes naturales y preguntar a los alumnos si conocen la importancia de cuidar el medio ambiente.


• Actividad inicial: Realizar un cuestionario de conocimientos previos sobre el medio ambiente y sus implicaciones en el espacio geográfico.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del problema: Explicar el problema planteado y la importancia de cuidar el medio ambiente para mantener las interrelaciones sociedad-naturaleza en el espacio geográfico.


• Discusión en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que discutan sobre posibles soluciones al problema planteado, teniendo en cuenta las interrelaciones sociedad-naturaleza.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Cada grupo comparte sus propuestas de solución al problema y se realiza una reflexión grupal sobre la importancia de cuidar el medio ambiente en el espacio geográfico.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del problema plan