Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario (15 minutos)

Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la escritura de nombres y su relación con la identidad y pertenencia.

Desarrollo:

1. Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar en la escritura de nuestros nombres y apellidos, así como los nombres de nuestros familiares, maestros, compañeros y otras personas. Esto nos ayudará a indicar nuestra autoría, pertenencia e identidad."


2. Presentar una breve introducción sobre la importancia de la escritura y cómo nos ayuda a comunicarnos y expresarnos.


3. Realizar una lluvia de ideas sobre los nombres y apellidos de los alumnos y su significado.


4. Mostrar ejemplos de diferentes nombres y apellidos de distintas culturas para fomentar el valor de la diversidad y la apropiación de las culturas a través de la escritura.


5. Entregar a cada alumno una hoja con un espacio para que escriban su nombre y apellido y su significado (si lo conocen).

Sesión 2: Explorando nuestros nombres y apellidos (20 minutos)

Objetivo: Investigar sobre los nombres y apellidos de los familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno.

Desarrollo:

1. Recordar los nombres y apellidos escritos en la sesión anterior.


2. Pedir a los alumnos que conversen con sus familiares y amigos para obtener información sobre los nombres y apellidos de sus seres queridos.


3. Proporcionar a cada alumno una hoja donde puedan escribir los nombres y apellidos de diferentes personas de su entorno.


4. Facilitar el acceso a libros, enciclopedias u otras fuentes de referencia para investigar sobre el origen y significad