Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones (Secundaria 1º)

Objetivo:
Usar diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad: Vida saludable y cálculo mental

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Desarrollo:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los estudiantes el problema: "Imaginen que están diseñando una dieta equilibrada para una persona y necesitan calcular las cantidades exactas de los ingredientes. ¿Cómo podemos expresar esas cantidades en fracciones y decimales?".


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo expresar cantidades de alimentos en fracciones y decimales.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de fracciones y decimales que representen cantidades de alimentos en una dieta equilibrada.


• Explicar la relación entre fracciones y decimales y cómo convertir de una forma a la otra.


• Realizar ejercicios prácticos de conversión de fracciones a decimales y viceversa con ejemplos relacionados con la dieta equilibrada.

Cierre:

• Realizar una actividad en la que los estudiantes deben calcular las cantidades exactas de ingredientes para una receta de la dieta equilibrada.


• Reflexionar sobre las estrategias utilizadas para convertir las cantidades en fracciones y decimales.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar la sesión anterior y repasar las estrategias utilizadas para convertir fracciones a decimales y viceversa.


• Presentar el problema: "Imaginen que están en una tienda de alimentos y necesitan calcular el costo de comprar cierta cantidad de producto.