Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Objetivo: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Disminuir la violencia promoviendo acciones para fomentar la sana convivencia en la escuela y la comunidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el problema de la violencia en la escuela y la comunidad.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles causas y consecuencias de la violencia.


• Presentación del concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Indicar a los alumnos que, en grupos de trabajo, deberán identificar y analizar un problema específico relacionado con la violencia en la escuela.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de los problemas identificados por los grupos.


• Actividad de investigación: Los alumnos deberán buscar información relevante sobre el problema identificado por su grupo.


• Elaboración de un plan estratégico para abordar el problema, considerando posibles soluciones y acciones a realizar.


• Presentación de los planes estratégicos por cada grupo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Retroalimentación de los planes estratégicos presentados.


• Discusión grupal sobre las fortalezas y debilidades de cada plan estratégico.


• Identificación de acciones y medios técnicos e insumos necesarios para llevar a cabo las alternativas de solución propuestas.


• Organización de los grupos para iniciar la implementación de sus planes estratégicos.

Sesión 4 (45 minutos):

• Seguimiento de