Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Saul Ortega
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Objetivo de la clase: Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración de cada sesión: 45 minutos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Inicio (5 minutos): Saludo y atención a la diversidad de los alumnos. Recordar normas de convivencia respetuosa.

  • Desarrollo (30 minutos): Introducir el tema del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista. Explicar la importancia de escuchar las ideas de otros y expresar las propias con respeto. Realizar una dinámica de juego de roles en la que los alumnos representen situaciones de diálogo y toma de decisiones. Fomentar la participación activa de todos los alumnos.

  • Cierre (10 minutos): Reflexión grupal sobre la importancia de escuchar y respetar las ideas de los demás. Realizar una lluvia de ideas sobre posibles situaciones en las que se requiera dialogar para tomar acuerdos.


Sesión 2:



  • Inicio (5 minutos): Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.

  • Desarrollo (30 minutos): Realizar una actividad práctica de intercambio de puntos de vista sobre un tema concreto. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación problemática para discutir y llegar a un acuerdo. Fomentar el diálogo y el respeto mutuo durante la actividad.

  • Cierre (10 minutos): Puesta en común de las conclusiones de cada grupo. Reflexionar sobre las dificultades encontradas y las estrategias utilizadas para llegar a un acuerdo.


Sesión 3:



  • Inicio (5 minutos): Retomar los aprendizajes de las sesiones anteriores y recordar el objetivo de la clase.

  • Desarrollo (30 minutos): Proponer una situación de debate en la