Introducción al tema y exploración de las funciones vitales en plantas y animales

lennin martinez
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural; identifica y representa las estructuras de una flor que participan en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de las funciones vitales en plantas y animales (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de identificar las funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, así como su relación con el entorno natural.



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de convivencia agradable.

    • Presentación del problema: la falta de un medio ambiente de convivencia familiar o escolar sano y pacífico.

    • Breve discusión en grupo sobre la importancia de tener un entorno saludable y pacífico para el desarrollo de las plantas, los animales y las personas.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Introducción al tema mediante una breve explicación sobre las funciones vitales en los seres vivos.

    • Realización de una actividad práctica: Observación de diferentes elementos del entorno natural (plantas, animales, etc.) y discusión sobre las funciones vitales que les permiten mantenerse vivos.

    • Registro de los hallazgos y conclusiones en una lista en el pizarrón o en papelógrafos.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión en grupo sobre la importancia de las funciones vitales en los seres vivos y su relación con el entorno natural.

    • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas y raíces.




Sesión 2: Reproducción en plantas y su interacción con otros seres vivos (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de explicar la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas y raíces, así como su interacción con otros seres vivos y el entorno natural.



  1. Inicio (10 minutos)

    • Recordator