Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
MARIO HDZ- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Matemáticas - Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Grado: Secundaria 1º
Objetivo: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de dificultad para localizar y operar con los números positivos y negativos.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
Saludo y motivación: Dar la bienvenida a los alumnos y motivarlos a participar en la clase. Preguntar si han tenido alguna dificultad al trabajar con números positivos y negativos.
Actividad de sensibilización: Proyectar una imagen o vídeo que muestre una situación real en la que se requiera el uso de números negativos. Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de estos números en la vida cotidiana.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Presentación del problema: Plantear a los alumnos un problema relacionado con el uso de números positivos y negativos, por ejemplo, calcular la temperatura en distintas ciudades durante una semana. Pedirles que trabajen en equipos y discutan las estrategias para resolverlo.
Investigación y análisis: Proporcionar a los grupos de alumnos recursos como libros, internet o material impreso para que investiguen sobre el concepto de números positivos y negativos, así como su orden. Pedirles que recopilen información relevante y la compartan con el resto de la clase.
Resolución del problema: Pedir a los equipos que resuelvan el problema planteado, utilizando los conceptos aprend