Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Miguel Quiroz
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.


Objetivo (PDA): Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Manejo de textos diversos.


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  1. Motivación (10 minutos):



    • Mostrar a los alumnos un video corto sobre la importancia de cuidar el cuerpo humano.

    • Realizar preguntas sobre las funciones del sistema inmunológico y su relación con la salud ambiental.



  2. Exploración (15 minutos):



    • Distribuir a los alumnos diferentes textos (cuentos, noticias, infografías, etc.) relacionados con el sistema inmunológico.

    • Pedir a los alumnos que lean los textos y resalten las ideas principales sobre la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades.



  3. Indagación (20 minutos):



    • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un texto diferente.

    • Los grupos discutirán el contenido del texto asignado y elaborarán una lista de preguntas para profundizar en el tema.

    • Cada grupo seleccionará una pregunta para investigar y responder en la siguiente sesión.




Sesión 2:



  1. Socialización (10 minutos):

    • Cada grupo compartirá la pregunta seleccionada y su respuesta con el resto de la clase.

    • Se fomentará la partici