Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Miguel Quiroz
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Objetivo (PDA): Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Manejo de textos diversos.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
Motivación (10 minutos):
- Mostrar a los alumnos un video corto sobre la importancia de cuidar el cuerpo humano.
- Realizar preguntas sobre las funciones del sistema inmunológico y su relación con la salud ambiental.
Exploración (15 minutos):
- Distribuir a los alumnos diferentes textos (cuentos, noticias, infografías, etc.) relacionados con el sistema inmunológico.
- Pedir a los alumnos que lean los textos y resalten las ideas principales sobre la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades.
Indagación (20 minutos):
- Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un texto diferente.
- Los grupos discutirán el contenido del texto asignado y elaborarán una lista de preguntas para profundizar en el tema.
- Cada grupo seleccionará una pregunta para investigar y responder en la siguiente sesión.
Sesión 2:
- Socialización (10 minutos):
- Cada grupo compartirá la pregunta seleccionada y su respuesta con el resto de la clase.
- Se fomentará la partici