El juego como base de la experiencia de investigación para que niñas y niños construyan sentido del mundo y de sí mismas, de sí mismos.

Adriana Tasco
Inicial 1º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El juego como base de la experiencia de investigación para que niñas y niños construyan sentido del mundo y de sí mismas, de sí mismos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Desarrolla contenidos simbólicos que se ponen en marcha a través de las experiencias lúdicas, para hacer crecer la capacidad de imaginación, la fantasía y el pensamiento.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1 - Explorando los colores a través del juego


Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Desarrollar contenidos simbólicos a través de experiencias lúdicas para fomentar la capacidad de imaginación, la fantasía y el pensamiento en relación a los colores.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Realizar una breve actividad de relajación y concentración, como respirar profundamente.

    • Presentar el tema de la sesión: "Hoy vamos a explorar el mundo de los colores a través del juego".



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Introducir diferentes juegos relacionados con los colores, como "El juego de los colores", donde se colocan objetos de diferentes colores y los alumnos deben encontrar el objeto que corresponde al color mencionado.

    • Realizar actividades de experimentación con pinturas y colores, como mezclar colores primarios para crear colores secundarios.

    • Fomentar la participación activa de los alumnos y promover la creatividad e imaginación al explorar los colores.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Realizar una reflexión en grupo sobre lo aprendido durante la sesión.

    • Pedir a los alumnos que dibujen o pinten algo relacionado con los colores y compartan sus creaciones con el resto de la clase.

    • Despedida y recordatorio de lo trabajado en la próxima sesión.




Sesión 2 - Explorando los colores en diferentes contextos


Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Aplicar los conocimientos sobre los colores en diferentes contextos a través de experiencias lúdicas para fortalecer la capacidad de imaginación, la fantasía y el pensamiento en relación a los colores.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos)