Procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos

Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Problema con la Lecto-escritura de los estudiantes y la resolución de operaciones básicas de matemáticas.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rubrica de evaluación del trabajo en equipo y participación en las actividades. 2) Cuestionario de autoevaluación sobre el aprendizaje del tema.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales y su importancia en los procesos técnicos.


• Actividad de diagnóstico para identificar el nivel de comprensión lectora y habilidades matemáticas de los estudiantes.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de los procesos técnicos.


• Presentación de ejemplos de procesos técnicos en distintas comunidades.


• Actividad de lectura en parejas sobre un proceso técnico específico.


• Discusión en grupos pequeños sobre las características de los materiales utilizados en el proceso técnico.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de conocer las características de los materiales para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre un proceso técnico de su interés y sus materiales asociados.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.