"Explorando los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones"

Jkarlos AR
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Título de la clase: "Explorando los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones"


Grado: Secundaria 1º
Materia: Educación Socioemocional / Tutoría


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Inclusión y Igualdad de género


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:


Inicio (10 minutos):



  1. Saludo y presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

  2. Pregunta provocadora: ¿Cómo crees que los sentimientos influyen en nuestras decisiones diarias?

  3. Motivación: Proyectar un video corto que muestre diferentes situaciones en las que los sentimientos tienen un papel importante en la toma de decisiones.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Explicación de los conceptos clave:
    a. Emociones: Definición y ejemplos.
    b. Estados de ánimo: Definición y ejemplos.
    c. Sentimientos: Definición y ejemplos.

  2. Dinámica grupal: "Identifica tus emociones".
    a. Los alumnos formarán grupos pequeños.
    b. Cada grupo recibirá una tarjeta con una emoción escrita.
    c. Deberán representar la emoción asignada a través de gestos, expresiones faciales o movimientos corporales sin utilizar palabras.
    d. El resto de los grupos deberá adivinar la emoción representada.
    e. Se fomenta la reflexión sobre la importancia de reconocer y comprender las emociones propias y de los demás.

  3. Actividad individual: "¿Cómo influyen los sentimientos en nuestras decisiones?"
    a. Los alumnos realizarán una reflexión escrita sobre una situación personal en la que un senti