Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo: Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Presentar el tema del sentido de pertenencia y autonomía en la familia.


• Explicar el concepto de Aprendizaje servicio y su importancia en la comunidad educativa.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer y ejercer los derechos y obligaciones en la educación.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre los derechos y obligaciones en la educación.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de investigación sobre los derechos y obligaciones en la educación.


• Cada grupo deberá crear un cartel que promueva el conocimiento de los derechos y obligaciones en la educación.


• Los carteles serán expuestos en la siguiente sesión.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer los derechos y obligaciones en la educación.


• Resaltar la importancia de la autonomía y la participación en la familia como espacios para el desarrollo del sentido de pertenencia.


• Dar indicaciones para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Introducción:

• Recordar la actividad realizada en la sesión anterior sobre los derechos y obligaciones en la educación.


• Presentar los carteles creados por los grupos y exponerlos en el aula.


• Comentar y analizar los carteles, destacando los mensajes más significativos.

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