Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: Los alumnos escribirán su nombre y lo compararán con los nombres de sus compañeros. Utilizarán su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia, entre otros.

PDA: Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros. Lo utiliza para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el problema a los alumnos: ¿Cómo podemos aprender a escribir nuestros nombres correctamente y utilizarlos de manera adecuada en diferentes situaciones?
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre por qué es importante aprender a escribir su nombre y cómo lo pueden utilizar en diferentes situaciones.
   
   
   
   



2. Actividad de investigación (15 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Proporcionar a cada grupo diferentes materiales de referencia, como libros, revistas, tarjetas de presentación, etc., que contengan nombres escritos en la lengua materna.
   
   
   • Los alumnos deben observar y analizar estos materiales para identificar las características comunes de la escritura de los nombres.
   
   
   
   



3. Puesta en común y discusión (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo compartirá sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase.
   
   
   • Como docente, guiar la discusión para destacar la importancia de la escritura correcta de los nombres y su uso en diferentes contextos.
   
   
   
   



4. Actividad de escritura de nombres (10 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos escribirán su nombre en una hoja de papel.