Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo: Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de involucramiento del alumno en las actividades físicas.

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación de la participación y desempeño del alumno durante las actividades físicas.


2. Cuestionario de autoevaluación sobre la integración de las capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades físicas que los alumnos realizan fuera del aula.


• Reflexionar sobre la importancia de la actividad física para una vida saludable.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4-5 personas.


• Dar a cada grupo una lista de actividades físicas y pedirles que investiguen sobre los beneficios de cada una y cómo se pueden realizar.


• Los grupos deberán presentar sus investigaciones y compartir la información con el resto de la clase.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos pongan en práctica las habilidades y destrezas motrices relacionadas con una actividad física elegida por ellos mismos.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices en las actividades físicas.


• Hacer una breve recapitulación de los beneficios de la actividad física y cómo pueden aplicarse en la vida diaria.


• Asignar una tarea para la sesión siguiente: