Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Lorena Murillo
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planificación de clase para Química - 3º de Secundaria


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo PDA: Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problemática transversal: Valores.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Presentar el tema de la clase y su importancia en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los aportes científicos y tecnológicos más importantes que los alumnos conocen, tanto a nivel nacional como internacional.

  • Plantear la problemática transversal de los valores y su relación con el avance del conocimiento científico y tecnológico.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un área específica (medicina, construcción, artesanías, textiles o alimentos).

  • Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre los hitos científicos y tecnológicos más relevantes en su área, tanto a nivel nacional como internacional.

  • Fomentar la investigación interdisciplinar, animando a los alumnos a relacionar los avances científicos y tecnológicos con otras asignaturas, como historia, geografía, biología, etc.

  • Promover la reflexión sobre los valores presentes en cada uno de los hitos investigados, como la cooperación, el respeto, la justicia, etc.


Fase 3: Cierre (10 min