Introducción a la diversidad de familias

Nagai Ramirez
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que, tanto de forma individual como colectiva, es parte de un contexto social, natural y territorial que se distingue de otros contextos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad de familias


Objetivo: El alumno comprenderá la importancia de conocer y respetar la diversidad de familias.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Comenzaremos la clase con una lluvia de ideas, en la cual los alumnos compartirán lo que saben sobre las diferentes estructuras familiares que existen.

  2. Lectura de cuentos: Se les leerá a los alumnos varios cuentos que aborden la diversidad de familias, como "Elmer y la familia multicolor" o "Los tigres no tienen miedo". Después de cada lectura, se abrirá un espacio de discusión para que los alumnos compartan sus reflexiones y opiniones.

  3. Actividad creativa: Los alumnos realizarán una actividad creativa en la que dibujarán a sus familias y escribirán una pequeña descripción de cada miembro. Se les animará a ser inclusivos y a respetar la diversidad en sus representaciones.

  4. Cierre de la clase: Se realizará una ronda de preguntas y respuestas para repasar lo aprendido en la clase y se les asignará una tarea para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Tema: Historia personal y familiar


Objetivo: El alumno identificará la importancia de su historia personal y familiar en su identidad.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Se revisará brevemente la tarea asignada en la sesión anterior, en la cual los alumnos debieron entrevistar a un miembro de su familia para conocer más sobre su historia personal y familiar.

  2. Compartir experiencias: Los alumnos compartirán en grupos pequeños lo que aprendieron sobre su historia personal y familiar. Luego, se abrirá un espacio para que algunos alumnos compartan sus experiencias con el resto de la clase.

  3. Actividad de escritura: Los alumnos escribirán