Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

nora elizabeth mex
Secundaria 2º Grado Lenguajes Inglés 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica en inglés, para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en un panel o debate en inglés, sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica, a fin de consensuar propuestas de acción para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.


Objetivo PDA: Participar en un panel o debate en inglés sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica, a fin de consensuar propuestas de acción para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Convivencia escolar y uso adecuado del lenguaje.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del tema y objetivos de la clase.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por comunicación asertiva y dialógica en inglés.

  3. Mostrar ejemplos de situaciones de comunicación asertiva y dialógica en inglés a través de vídeos o diálogos.


Desarrollo:



  1. Formar grupos de trabajo y entregar una situación problemática relacionada con la violencia en la familia o escuela, donde se requiera aplicar la comunicación asertiva y dialógica en inglés.

  2. Los grupos deben analizar la situación, identificar los problemas y proponer soluciones utilizando el uso adecuado del lenguaje.

  3. Los estudiantes investigarán en internet o consultarán libros para buscar información relevante sobre la erradicación de la violencia en la familia y la escuela.

  4. Cada grupo deberá preparar una presentación oral en inglés que incluya propuestas de acción para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia.


Cierre:



  1. Los grupos presentarán sus propuestas de acción en un panel o debate en inglés.

  2. Los estudiantes podrán hacer preguntas y comentarios sobre las presentaciones de los demás grup