Procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

ALMA DELIA GAMBOA
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Procesos técnicos


Tema: Procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema interdisciplinario a atender: Informática.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y contextualización: Se dará la bienvenida a los alumnos y se les recordará el tema de la clase anterior sobre procesos técnicos. Se les explicará que hoy se abordará la relación de estos procesos con la sociedad, la cultura y la naturaleza, y cómo esto se relaciona con el problema de la informática.

  • Motivación: Se mostrará una noticia relacionada con la influencia de la tecnología en la sociedad actual y cómo los procesos técnicos están presentes en cada aspecto de nuestras vidas. Se generará una breve discusión sobre la importancia y repercusiones de la tecnología en nuestra sociedad.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Breve introducción a la metodología de Aprendizaje servicio: Se explicará a los alumnos en qué consiste esta metodología, resaltando la importancia de aprender y, a su vez, ayudar a la comunidad a través del conocimiento adquirido.

  • Presentación del problema informático: Se expondrá el problema de la informática en la comunidad escolar y se les planteará a los alumnos cómo podrían ayudar a solucionarlo utilizando los conocimientos y habilidades tecnológicas que han adquirido.

  • Trabajo en grupos: Se div